EssentiaLibre_2.1

Revisión: Hernán Quishpe

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Sugerencia:% 


INDICE


	
COLUMNA IZQUIERDA:

1)
En Licencia:

Falta punto(.) después de Commons Reconocimiento-CompartirIgual.


                                   
% "autores" para reemplazar a "dueños"

COLUMNA DERECHA
2)
El DebConf en México:
   
$ Latinoamérica,¡vive!
% Latinoamérica ¡vive! 

3)
$Tips y curiosidades
 Funciones en Calc


%Tips y curiosidades: Funciones en Calc



4)

$Ingeniería de Sistemas+Software Libre. Por una mejor Sociedad de la Información

  
%Ingeniería de Sistemas+Software Libre: Por una mejor Sociedad de la Información
  
 
EDITORIAl
                   


Párrafo 1
$ ...nacen del trabajo en equipo, no se ...
% ...nacen del trabajo en equipo. No se ... 

$...en comunidad, desde los...
%...en comunidad: desde los... 

$...de quienes logran mantener estos proyectos vivos.
%...de quienes logran mantenes vivos estos proyectos.

Párrafo 2
$Sin importar que capacidades
%Sin importar qué capacidades (tilde)

$o profesional el concepto de
%o profesional, el concepto de  (coma)


$diversos procesos en pos de 
%diversos procesos, en pos de (coma) 

Párrafo 3

$de los participes en ellas 
%de los partícipes en ellas (tilde)


$la tecnología rompe, pero
% la tecnología rompe. Pero (Empieza  otra idea)

$y el deseo de desarrollo, pero sin lugar a duda el aspecto
%y el deseo de desarrollo. Sin lugar a duda, el aspecto  (Para no repetir "pero" y además es otra idea) 


$de como demuestran
%de cómo estos eventos demuestran (tilde y aumentar "estos eventos")

Párrafo 4

$son solo unos cuantos
%son unos cuantos (eliminar "sólo" para no ser repetitivso, pues en la siguiente idea es  necesario mantenerlo)

$magníficos eventos que sin lugar a duda permiten que no solo los
%magníficos eventos que permiten que no sólo los (eliminar "sin lugar a duda" -  tilde en "sólo")

$cada día más importantes, además es una realidad
%cada día más importantes. Además, es una realidad  (punto - coma)


¿CÓMO APRENDEN...?


Párrafo 2 (pág. 4)

$tema educativo no esta
%tema educativo no está (tilde)

Párrafo 1 (pág. 5)

$menos alentadores de lo que se esperaba, la pasión
%menos alentadores de lo que se esperaba. La pasión (Concluye la idea)

$relacionada con prácticas sociales entre ellos y juegos que en ambientes 
%relacionada con prácticas sociales entre ellos y los juegos más que en ambientes controlados (completar la frase con "los" y "más")

Párrafo 3 (pág. 5)

$de la Decisión Andina 351/93), nadie discute
%de la Decisión Andina 351/93). Nadie discute (Es otra idea)

$De este modo esa experimentación 
%De este modo, esa experimentación (coma)

Párrafo 6 (pág. 5)

$Ley 1032 de 2006 incrementa
%Ley 1032 de 2006, incrementa (coma)

Párrafo 7 (pág. 5)


$forma de explotación económica pero
%forma de explotación económica, pero (coma)

Párrafo 6 (pág. 6) 
$(son contar con Colombia) solo
%(son contar con Colombia) sólo (tilde)

Párrafo 2 (pág. 7)

$que cree, no solo que consuma, un Estado
%que cree no sólo que consuma, en un  (tilde y agragar "en")

Párrafo 3 (pág. 7)
$balances delicados genera
%balances delicados, genera

Párrafo 3 (pág. 7)
$muy diversas, esto merece
%muy diversas. Esto merece 

Párrafo 4 (pág. 7)
$Que países como Colombia aceptemos los
%Que países como Colombia acepte los 

ó

%Que en países como Colombia aceptemos

$más amplio no es razonable, que ese ...Congreso tampoco tiene
%más amplio, no es razonable; que ese ...Congreso, tampoco tiene

Párrafo 5- Nota (pág. 7)
$Ley 1032 en 2006, la temática 
%Ley 1032 de 2006. La temática (Es otra idea)

$(junio 19,2006)
%(junio 19, 2006) (Espacio después de 19, lo mismo en las siguientes)